시각화 도구 — 케이스를 맵으로 펼치기

각 노드는 이해관계자의 우려, 제약 조건, 설계 결정을 뜻해요. 선은 어떤 요소들이 서로 맞물리는지 보여줘요. 노드를 눌러 내용을 확인하고, 원래 케이스에서 빠진 걱정거리는 새 노드로 추가해 보세요.

이 맵을 읽는 법

모든 케이스는 네 주체(교사 · 학생 · 에듀테크 · 행정)의 관점으로 바라본 설계 문제예요. 관점을 바꿔 보면 같은 쟁점이 어떻게 달라 보이는지 알 수 있어요. 네 관점은 서로를 잡아당기기 때문에 한 면만 봐서는 충분하지 않아요.

  • 교사무엇을 계획하고 결정하는지.
  • 학생학습자가 실제로 무엇을 경험하는지.
  • 에듀테크도구가 무엇을 허용하고 막는지.
  • 행정어떤 정책과 자원이 이를 좌우하는지.

여기서 시작하세요

케이스를 만들거나 선택하세요

교수자

시스템 구조

제안 네트워크

교사 관점 주의 필요
관점

D3 포스 그래프

실시간 네트워크 구조 노드에 마우스를 올리면 쟁점을 확인할 수 있어요. 이해관계자 노드를 누르면 선택한 관점이 바뀝니다.
수업 설계 신호 교사가 의도한 것, 즉 학습 목표, 수업 전략, 교수 설계 의도입니다.
제약 충돌 시간, 도구, 정책, 업무 부담 같은 현실 제약이 수업 의도와 충돌하는 지점입니다.
관련 근거 교사, 학생, 에듀테크 관점에서 설계 선택을 뒷받침하거나 반박하는 근거입니다.
이해관계자 간 상호작용 두 주체의 쟁점이 같은 유형에서 맞물릴 때 점선으로 이어집니다. 한쪽의 결정이 다른 쪽의 부담이 되는 지점이에요.

질문은 전체 네트워크에 추가되어 교수자와 같은 반 학생들이 볼 수 있어요.

활동 내역

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관점 — 한 사람의 시선으로 케이스 읽기

이해관계자를 고르면 이 화면이 그 사람의 입장으로 케이스를 다시 읽어요. 왼쪽에는 그 사람이 걱정하는 점, 오른쪽 궤도에는 그 관점에서 주목하는 쟁점, 아래 대화창에는 그 사람의 목소리로 된 답변이 나타나요. 관점을 바꾸면 세 영역이 함께 바뀝니다.

케이스 속 사람들

주요 우려

점수는 어떻게 나오나요?

각 숫자(0–100)는 케이스의 네 가지 기본 지표 — 개인화·교사 업무 부하·프라이버시·접근성 — 를 정해진 가중치로 합친 추정값이에요. 예를 들어 실행 가능성은 업무 부하가 낮고 프라이버시·접근성이 높을수록 올라가요. 정밀한 측정이 아니라, 어디를 더 깊이 논의하면 좋을지 가리키는 상대적 신호로 봐 주세요.

현재 초점

교사 관점 궤도

school
수업 운영 부담과 진행 부담이 높아요.
LMS
동료 피드백
평가

상충 관계 — 무엇이 함께 움직이나요

수업 설계의 선택에는 거의 항상 비용이 따릅니다. 개인화를 높이면 교사 부담도 커질 수 있고, 프라이버시를 강화하면 개인화 폭이 줄어들 수 있어요. 이 레이더는 이 케이스의 다섯 지표가 어떻게 맞물리는지 보여줍니다. 오른쪽 결정 로그는 어떤 조정이 어떤 지표를 움직였는지 기록합니다.

상충 관계

함께 변하는 지표

균형
개인화
프라이버시
접근성
실행 가능성
교사 부담

실험 공간 — 가정해 보기

슬라이더로 한 차원을 조정하면 다른 지표가 어떻게 흔들리는지 볼 수 있어요. 자율 모드를 켜면 시스템이 재설계 방향을 먼저 제안해요. 여기서 바꾼 내용은 탐색용이라, 확정하기 전에는 케이스에 반영되지 않아요.

변경 실험

케이스 조정

자율 반복

교수자가 검토하기 전에 시스템이 재설계 방향을 제안하도록 허용합니다.

압박 시나리오

시스템 반응

조정 뒤 달라지는 것

안정적
hub 81%

정렬 응집도

psychology 높음

인지 부담

speed 14ms

응답 시간

리포트 — 배운 내용 정리하기

여기서 케이스를 하나로 모아요. 요약, 근거 목록, 생각 정리 질문은 다른 화면에서 만든 노드와 결정으로부터 생성돼요. 작성한 성찰은 교수자에게 제출되고, 교수자가 모듈 설계를 읽는 데 활용됩니다. 교수자라면 학급 진행 상황 패널도 여기에서 볼 수 있어요.

케이스 리포트

요약 초안 작성

핵심 요약

우선 쟁점

추천 재설계 방향

근거 흐름